Une discussion réservée aux architectes qui œuvrent dans le milieu scolaire, animée par notre chef de contenu Marc-André Carignan et en compagnie des architectes suivants :
- Eve Desrosiers, architecte MOAQ, Héloïse Thibodeau architecte
- Thomas Gauvin-Brodeur, architecte associé, Leclerc architectes
- Geneviève Lamarche-Moore, architecte associé, Provencher_Roy
- Éric Pelletier, Architecte MIRAC, Associé principal Conception, Lemay
En matière d’architecture scolaire, de grandes réflexions collectives ont eu cours au Québec ces dernières années. On pense notamment aux Labs-écoles, qui ont marqué l’imaginaire en amenant un vent de fraîcheur par leurs formes, leurs matérialités et leurs approches pédagogiques. Il faut dire que ces nouveaux établissements ont été réalisés par concours d’architecture, une forme d’attribution de contrat qui ne s’était pas vue en province depuis quelques décennies.
De son côté, le gouvernement issu de la Coalition Avenir Québec (CAQ) a décidé d’opter pour une avenue différente en imposant de nouvelles lignes directrices pour concevoir nos écoles primaires et secondaires. Qualifiées de « signature architecturale », ces lignes directrices ont été réduites dans l’esprit populaire (et médiatique) à l’ajout d’aluminium bleu, de bois, ainsi que de stèles à l’avant des établissements.
Mais qu’en est-il vraiment ? Avec le recul, cette « signature architecturale » bonifie-t-elle la qualité architecturale de nos écoles ? Ou au contraire, limite-t-elle l’innovation? Est-ce que cette approche est en ligne ou en opposition avec l’adoption de la Politique nationale de l’architecture et de l’aménagement du territoire par ce même gouvernement ?
KOLLECTIF vous invite à prendre part à la discussion le 12 mars 2024, dès 18h30, dans l’agora de la firme LEMAY (bâtiment le PHÉNIX), situé au 3500 rue Saint-Jacques, à Montréal.
INSCRIPTION OBLIGATOIRE. PLACES LIMITÉES.
Les frais d’inscription servent à couvrir l’organisation de l’évènement, ainsi qu’un verre de vin lors de la soirée.