Lancement de la 9e et dernière publication intitulée « Regard sur l’expérience Lab-École »
De la part du Lab-École :
« Ce document propose un regard rétrospectif sur nos huit années d’existence, en retraçant les étapes franchies, les défis rencontrés, les apprentissages réalisés ainsi que les recommandations formulées à l’intention des instances.
Cette publication permet de mieux comprendre la vision et les orientations qui ont guidé la mise en œuvre de six écoles-laboratoires à travers le Québec, la production de neuf publications thématiques et la réalisation d’un projet de recherche visant à mesurer les retombées sur le bien-être et la réussite des élèves. Elle met également en lumière l’engagement de l’ensemble des collaborateurs et partenaires du Lab-École, dont le travail a été reconnu par l’obtention de treize prix prestigieux, particulièrement en architecture.
Regard sur l’expérience Lab-École s’inscrit dans une volonté de transmettre un legs porteur au réseau scolaire québécois. Il témoigne de la richesse des collaborations établies et de la capacité collective à repenser l’école comme un véritable milieu de vie.
Nous espérons que cette publication contribuera à nourrir les réflexions et les actions à venir en matière d’aménagement scolaire et d’innovation pédagogique. »
De la part de la directrice générale du Lab-École :
Nous avons espoir que ces recommandations serviront la conception et la rénovation d’écoles, mais également la gouvernance et les pratiques pédagogiques que sous-tend l’utilisation de ces nouveaux espaces d’apprentissage, ouverts sur leur communauté. Pendant huit ans, nous avons eu le privilège de bénéficier de l’expertise en éducation existante au Québec et, maintenant, nous croyons humblement avoir contribué à l’enrichir.